Este medio se sostiene gracias a su comunidad. APOYA EL PERIODISMO INDEPENDIENTE .
Chomsky cree que la tecnología de inteligencia artificial podría tener algunos usos beneficiosos en educación, pero también puede generar una cultura de la evasión
¿Cómo afectará el avance de la inteligencia artificial a la educación y, en particular, a los ensayos académicos? Esta fue la pregunta que se le planteó a Noam Chomsky, lingüista estadounidense y uno de los pensadores más destacados de la historia, en el canal de YouTube EduKitchen.
En su respuesta, el aclamado científico humanista no tuvo reparos en señalar que la tecnología avanzada de inteligencia artificial, como ChatGPT, es básicamente una forma de plagio. Además, opinó que la aparición de ChatGPT es similar a la de los primeros smartphones, ya que ambos son objeto de seducción para los estudiantes, lo que puede ser perjudicial para la educación.
Chomsky, profesor de la Universidad de Arizona, explicó que durante años han existido programas que ayudan a los profesores a detectar ensayos plagiados, pero que con ChatGPT, la detección de plagio se vuelve mucho más difícil, lo que a su juicio es una amenaza para la integridad académica. En este sentido, el avance de la tecnología puede generar una cultura del engaño en la educación, y la falta de honestidad intelectual puede afectar gravemente la calidad de la educación.
Chomsky y la cultura de la evasión
Además, Chomsky cree que la tecnología de inteligencia artificial podría tener algunos usos beneficiosos en educación, pero también puede generar una cultura de la evasión. Si los estudiantes tienen acceso a herramientas que les permiten obtener información y respuestas fácilmente, pueden perder la motivación para hacer el esfuerzo de aprender. Esto podría tener consecuencias negativas a largo plazo para la educación y el aprendizaje.
La responsabilidad de la educación recae en el sistema educativo, según Chomsky. En su opinión, el sistema educativo debe encontrar formas de hacer que la educación sea más interesante y atractiva para los estudiantes, de modo que no busquen la solución fácil. En lugar de prohibir el uso de la tecnología, el sistema educativo debería adoptar un enfoque más proactivo y enseñar a los estudiantes a utilizar la tecnología de manera efectiva y ética.
Incertidumbres con la IA
El avance de la inteligencia artificial no solo afectará a la educación, sino a la sociedad en general. A medida que la tecnología se vuelva más avanzada y ubícua, los trabajos que antes eran realizados por seres humanos podrían ser realizados por máquinas. Esto puede generar incertidumbre en el mercado laboral y afectar la calidad de vida de las personas. Por esta razón, es importante que la educación se adapte a los cambios tecnológicos y enseñe a las personas habilidades que serán útiles en el futuro.
La inteligencia artificial también puede tener implicaciones éticas y sociales. Por ejemplo, la tecnología de reconocimiento facial puede ser utilizada para vigilar a las personas sin su conocimiento o consentimiento. Los algoritmos de inteligencia artificial pueden ser sesgados y perpetuar la discriminación y la injusticia. Por lo tanto, es importante que la educación enseñe a las personas a pensar críticamente sobre la tecnología y sus implicaciones éticas y sociales.
Este periodismo no lo financian bancos ni partidos
Lo sostienen personas como tú. En un contexto de ruido, propaganda y desinformación, hacer periodismo crítico, independiente y sin miedo tiene un coste.
Si este artículo te ha servido, te ha informado o te ha hecho pensar, puedes ayudarnos a seguir publicando.
Cada aportación cuenta. Sin intermediarios. Sin líneas rojas impuestas. Solo periodismo sostenido por su comunidad.
Related posts
SÍGUENOS
El veto sindical a la Policía Nacional empieza a resquebrajarse
La anomalía democrática ya no cabe debajo de la alfombra. Dos tribunales superiores de justicia, el del País Valencià y el de Madrid, han admitido a trámite sendas demandas de agentes de la Policía Nacional contra una prohibición que huele a otro tiempo: la que les impide afiliarse a sindicatos de clase, interprofesionales, como CNT, CGT, UGT o CCOO. La pelea apunta directamente al artículo 28 de la Constitución, que reconoce la libertad sindical, y al artículo 14, que garantiza la igualdad y la no discriminación. Fechas y cifras importan: la norma que ahora se discute fue aprobada en 2015, bajo el Gobierno de Mariano Rajoy, y afecta a un cuerpo donde la escala básica suma más de 70.000 agentes.
Esta es la democracia estadounidense: 88 corporaciones no pagaron impuestos federales y regaron la política con 852 millones
La democracia estadounidense tiene una liturgia muy solemne. Banderas, discursos sobre la libertad, himnos, padres fundadores, ceremonias patrióticas y presentadores de televisión hablando de “oportunidad”. Luego llega la letra pequeña. Y la letra pequeña dice esto: 88 grandes corporaciones que no pagaron ni un dólar de impuesto federal sobre la renta empresarial en el año fiscal 2025 gastaron unos 852 millones de dólares en lobby y contribuciones electorales durante los últimos ciclos políticos.
No es una anomalía. Es el sistema funcionando.
Trump aprieta el cerco petrolero a Cuba y llama “libertad” al castigo colectivo
El 11 de junio, Marco Rubio anunció nuevas sanciones contra Unión Cuba-Petróleo, CUPET, la empresa estatal cubana de petróleo y gas. No fue un gesto administrativo. No fue una nota técnica del Departamento de Estado. Fue otro giro de tuerca contra una población que ya vive entre apagones, falta de combustible, problemas de transporte, hospitales tensionados y una economía castigada por 65 años de embargo estadounidense. Lo llaman presión. Lo llaman democracia. Lo llaman “apoyo al pueblo cubano”. Pero cuando una sanción corta energía, encarece comida, complica medicinas y deja a la gente sin movilidad, el nombre honesto es otro: castigo colectivo.
Rubio, hijo de inmigrantes cubanos y viejo militante del cambio de régimen, defendió la medida acusando al Gobierno cubano de usar la energía como herramienta de represión, enriquecimiento y control social. El guion es conocido. Primero se asfixia un país. Luego se acusa al país asfixiado de no respirar bien. Después se presentan las consecuencias del bloqueo como prueba de que hacía falta más bloqueo. La maquinaria imperial funciona así: provoca la herida, señala la sangre y vende la amputación como tratamiento.
Vídeo | Más de 30.000 personas ya han visto el #ReportajeSR sobre cómo Israel está cambiando las reglas del mundo
El nuevo trabajo de Reportajes SR, con Olga Rodríguez, analiza por qué lo que ocurre en Gaza no es solo una tragedia palestina, sino una advertencia global sobre la impunidad, el derecho internacional y la ley del más fuerte. Más de 30.000 personas han visto…
Vídeo | La batalla cultural ultra no empezó ayer: nuevo #ReportajeSR este domingo 14
El domingo 14, a las 15:00, estrenamos en nuestro canal de YouTube un nuevo #reportajesr: “Cómo la extrema derecha está ganando la batalla cultural”. La primera parte lleva un título que debería funcionar como advertencia: “Esto no empezó ayer”.
El reportaje, presentado por Patricia Salvador y dirigido por Lea Gugelmann, periodistas de Spanish Revolution, ya está disponible de forma anticipada para suscriptoras y suscriptores del canal.
Porque sí, la extrema derecha no empieza siempre gritando censura, deportaciones, recortes o mano dura. A veces empieza antes. Mucho antes. Empieza alterando el lenguaje. Empieza llamando “libertad” al privilegio de quienes más tienen. Empieza llamando “familia” a un modelo único y obediente. Empieza llamando “patria” a una frontera moral. Empieza llamando “sentido común” a una agenda profundamente reaccionaria.
Seguir
Seguir
Seguir
Subscribe
Seguir